Qriouso
Förderjahr 2025 / Projekt Call #20 / ProjectID: 8018
Das Problem: Die "Copy-Paste"-Krise im Klassenzimmer Generative KI (wie ChatGPT) hat das Bildungssystem unvorbereitet getroffen. Schüler:innen nutzen KI oft nur, um Hausaufgaben in Sekunden zu lösen, statt den Stoff zu durchdringen. Dieses Phänomen, bekannt als "Cognitive Debt", führt dazu, dass Testergebnisse sinken, obwohl die Hausaufgaben perfekt scheinen. Gleichzeitig stehen Schulen vor einem Dilemma: Sie wollen moderne Technologie nutzen, aber US-Plattformen sind oft datenschutzrechtlich bedenklich ("Black Box") und pädagogisch nicht auf den österreichischen Lehrplan abgestimmt.
Die Lösung: Qriouso – Der Sokratische KI-Tutor Qriouso ist eine Open-Source-Lernplattform, die KI nicht zum Ersetzen, sondern zum Ermächtigen von Lernenden einsetzt. Wir drehen das Prinzip um: Die KI gibt keine fertigen Antworten, sondern stellt die richtigen Fragen.
Unser Ziel ist AI Literacy (KI-Kompetenz): Schüler:innen lernen den kompetenten Umgang mit KI in einer sicheren Umgebung, während Lehrkräfte massiv entlastet werden.
Die 3 Säulen des Projekts
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Der "Non-Spoiling" Tutor (Sokratische Methode) Qriouso verhindert "Concept Spoiling" (das vorzeitige Verraten der Lösung). Durch eine innovative RAG-Architektur (Retrieval Augmented Generation), gekoppelt mit einem Knowledge Graph, erkennt die KI den Wissensstand der Schüler:innen. Sie gibt gestufte Hinweise ("Hints") – von metacognitiven Tipps bis zu konkreten Hilfestellungen – und führt so Schritt für Schritt zur eigenen Lösung. Das fördert echtes Verständnis und kritisches Denken.
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Open Source Open Source (AGPL-3.0): Unser Quellcode ist öffentlich einsehbar. Schulen und IT-Kustoden können den Algorithmus jederzeit auditieren – eine "Glass Box" statt einer Black Box. Das Frontend wird selbstverständlich nach WCAG 2.1 Standards entwickelt, um inklusives Lernen zu ermöglichen.
- Entlastung für Lehrkräfte & Content Factory Qriouso ist ein Werkzeug für den modernen Unterricht:
Arbeitsblatt-Generator: Per Knopfdruck entstehen lehrplankonforme Übungen und Quizze. Lehrkräfte sind in der Lage den Wissenstand von Schüler:innen einzusehen und auf Basis von dessen Analysen von beispielsweise Lernschwächen zu erstellen. Knowledge Hub: Über unseren Blog erhalten Lehrkräfte regelmäßig Updates zu neuen AI-Papers, Prompting-Techniken und Best Practices für den Unterricht.
Themengebiet
Zielgruppe
Gesamtklassifikation
Technologie
Projektteam
Projektergebnisse
- Projektergebnis: Der AI-Tutor (Core) Projektergebnistyp: Software-Client
Haupteigenschaften/Funktionalität: Qriouso Student Platform & Non-Spoiling Tutor: Webbasierte Lernumgebung für Schüler:innen, die auf einem Knowledge Graph und RAG (Retrieval Augmented Generation) basiert.
Sokratische KI: Der Algorithmus verhindert das direkte Verraten von Lösungen ("Concept Spoiling") und führt stattdessen durch gestufte Hinweise (Metacognitive bis Procedural Hints) zur Lösung.
Barrierefreiheit: UI optimiert nach WCAG 2.1 Standards.
- Projektergebnis: Die Lehrkraft-Zentrale (Content) Projektergebnistyp: Software-Client
Haupteigenschaften/Funktionalität: Qriouso Teacher Dashboard & Content Factory: Verwaltungsoberfläche für Lehrkräfte zur Unterrichtsvorbereitung und Analyse.
Worksheet Generator: Erstellt per Knopfdruck lehrplankonforme Arbeitsblätter und Quizze (basierend auf dem österr. Curriculum).
Bias Detection: Automatisierte Pipeline, die generierte Inhalte auf Geschlechterstereotype oder soziale Vorurteile prüft, bevor sie ausgegeben werden.
Projektergebnistyp: Dokumentation / Web-Service
Haupteigenschaften/Funktionalität: Technische Dokumentation & Wissensplattform: Das technische und inhaltliche Fundament zur nachhaltigen Nutzung des Projekts.
Betriebs-Anleitungen: Bereitstellung von technischer Dokumentation, die es Schulen ermöglichen, die Software bei Bedarf auf eigener Infrastruktur zu betreiben ("Self-Hosting"), aber auch zu adaptieren bzw. anzupassen.
Informationsbereich für Lehrkräfte: Web-basierte Sammlung von Ressourcen, die Lehrkräften helfen, aktuelle KI-Entwicklungen und effektive Nutzungsmethoden/ Externe Tools, relevante Papers für den Unterricht zu verstehen.
