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Netidee Blog

Tipps und Tricks für das Einreichfinale

Es sind nur noch wenige Tage bis zum Einreichschluss! Im Folgenden drei Tipps, die Sie auf die Gewinnerstraße bringen:
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3850

Entwickler*innen-Doku von Roberta zu R4G

Die neue R4G ist für die Lehrer, Eltern und Kinder, die in Robotern oder IT sich interesieren. Mit der neuen R4G können die Kinder mithilfe von den Eltern oder LehrerInnen einen Roborter zusammenbauen und dann mittels die neuen Open Source Software R4G und Tablets/Laptops/Handys programmieren können.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3157

Erste Umsetzung des Übungsformates

Das erste, was zu überprüfen war, war ein gutes Framework für den Anfang. Wir haben uns für Javascript/Typescript entschieden, da Open Sheet Music Display auch in dieser Sprache umgesetzt wird. Um eine Demo einfach einzurichten, wählen wir React, eine Open Source Frontend-Bibliothek, die von Facebook entwickelt wird. Vor einiger Zeit wollten wir auch eine React-Demo für OSMD haben, also stand das sowieso auf unserer Wunschliste. 
Projekt Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3157

OSME - Open Sheet Music Education

Details

Projektklassifikation:

B2C, SW-Bibliothek

Projektergebnisse:

Zwischenbericht
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3157

Prototyp unseres OSME Übungsgenerators

Ob man nun ein Profi oder ein Anfänger ist, das Blattlesen ist für das Musizieren ein absolutes Basiswissen. Beim Musikunterricht wird dies schon ganz am Anfang beigebracht und wird, bis man zum Profi wird, eingeübt und perfektioniert. Für uns stellt sich dadurch die Frage: wie können wir dabei helfen? Unsere Lösung: Der Open Sheet Music Education Übungsgenerator!
Blog Förderjahr 2018 Stipendien Call #13 ID: 3793

Dealing with Approximate Data Representation and Analytics

Exceeding network capacity with excessive and incomplete data might cause serious challenges including degradation of QoS and slowing down the response time in critical applications such as smart grids, connected cars or eHealth.
Projekt Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3147

Gamer's Health

Gamers Health ist eine evidenzbasierte Website zur Gesundheitskompetenzförderung von ComputerspielerInnen im Alter von 13-28 Jahren, sowie für Menschen mit Erziehungsauftrag.
Details

Projektklassifikation:

Projektergebnisse:

Zwischenbericht
Netidee Event

WhatAVenture für netidee

Gut vorbereitete Anträge erhöhen die Chance eine netidee Förderung zu bekommen. Aus diesem Grund kann für Call14 das Projektkonzept gemeinsam mit unserem Kooperationspartner WhatAVenture validiert werden.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3063

Überarbeitung Spezifikation GPS-Info

Nach dem Input der Fachwelt haben wir uns entschieden, dass wir die erste Version der Spezifikation überarbeiten werden. Wir werden uns bei der neuen Spezifikation am existenten Standard WMTS (Web Map Tile Service) des Open Geospatial Consortium (OGC) orientieren.
Stipendien Förderjahr 2018 Stipendien Call #13 ID: 3148

Mental Resources and Context in Mobile Interaction

Diese Dissertation analysiert den Einfluss limitierter mentaler Ressourcen und verschiedener mobile Nutzungskontexte auf unsere Interaktion mit dem Smartphone.
Details

Projektklassifikation:

Dissertation | PhD

Projektergebnisse:

Zwischenbericht
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3157

XML Exporter für OSME Übungsgenerator

Mit dem, im Rahmen von OpenSheetMusicEducation (OSME) entwickelten Übungsgenerator kann man musikalische Übungen für die Fingerfertigkeit am Instrument oder fürs Blattlesen usw. erstellen. Die gewünschten musikalischen Parameter: beispielsweise der Notenschlüssel, die Taktart, der Tonumfang, die Anzahl der Takte, können im Interface eingestellt werden, um dann per Knopfdruck eine Übung zu generieren und am Bildschirm mit OpenSheetMusicDisplay (OSMD) darzustellen.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3157

Embedding

Seien es Bilder, Videos oder sogar Lieder und Musikstücke, diese Arten von Medien werden immer gerne auf unseren sozialen Netzwerken mit den Freunden geteilt. Dadurch lassen wir die anderen Wissen, was wir gerade tun, anschauen und, im Falle von OSME, üben! Abgesehen davon können Lehrer Übungen, die sie mit OSME erstellen, auch auf ihre eigenen Wordpress Seiten darstellen. Doch durch das häufige Teilen, vergisst man ganz leicht was da technisch eigentlich dahintersteckt.
Blog Förderjahr 2018 Stipendien Call #13 ID: 3148

Wissenschaftliche Veröffentlichung auf der QoMEX 2019

Nachdem ich letztes Jahr auf der gleichen Konferenz schon vertreten war, gelang es mir auch dieses Jahr einen Kurzbeitrag auf der „11th International Conference on Quality of Multimedia Experience“ (kurz: QoMEX 2019) zu platzieren.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3511

CADMeshConverter – Validierung Phase 2 (06/2019)

Um einen anderen Blickwinkel auf die aktuelle Softwareentwicklung zu bekommen, wurde im Juni die Validierung durch externes Personal durchgeführt.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3147

Progress Update: Webdesign

Beim Webdesign gibt es viele Dinge zu beachten. Was es für uns und unsere Webdesignerin zu beachten gibt möchten wir euch in diesem Beitrag schildern.
Projekt Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3940

Pancakes

Basierend auf Blockchain Infrastruktur Anwendungsfällen werden Smart Contracts mit dem Projekt „Pancakes“ als Open Source Lösung zur Verfügung gestellt.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 4012

Erste Einblicke in das Design von OffeneVergaben.at

Unsere Designerin <a href="https://elvirastein.com/">Elvira Stein</a> hat in den vergangenen Wochen am Design von OffenesParlament gearbeitet. Hier die ersten Einblicke und Elivras Überlegungen.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3881

Auf dem Weg zu einem AI-Modell

Der erste Schritt zur Modellierung war die Evaluierung der Daten, die mit den statischen Methoden durchgeführt wurde. Es wurden dazu die NumPy und Pandas Python's Bibliotheken verwendet. Jetzt geht es einen Schritt weiter: Wir beginnen mit Hilfe von unterschiedlichsten Typen von künstlichen neuronalen Netzwerken einen für unseren Anwendungsfall möglichst gut geeigneten Typ zu finden.
Blog Förderjahr 2018 Stipendien Call #13 ID: 3844

Comparing the effects of indirect reciprocity and division of labor across OSS communities

Based on the baseline found, we continued exploring our research question by testing moderation effects - in order to help understand which OSS sub-communities can be more efficient (i.e. facilitate division of labor rather than uncontrollable mechanism of social networks evolution).
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3441

Linuxwochen

Auf den Linuxwochen Wien 2019 haben wir unsere Ideen erstmals der Öffentlichkeit vorgestellt
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3803

Working with Colors

Customizing colors of nodes and edges with different rulesets is now possible!
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3511

CADMeshConverter – Validierung Phase 1 (05/2019)

Im Mai nutzten wir die Zeit um den aktuellen Entwicklungsstand zu reflektieren und in den Validierungsprozess zu gehen.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3774

Demo Version ist Online!

Heute haben wir eine erste Demo Version des Kernstückes unseres Projektes online gestellt - der online Audio Game Editor. Schaut es oder besser hört es Euch an und Ihr bekommt einen Eindruck davon, wo wir am Ende hin wollen.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3084

Hardware für CroG2 Projekt entworfen

CroG2 entwickelt open source Programmierwerkzeuge für frei konfigurierbare Hardware
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3480

First prototype

We developed a first prototype of our server.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3523

Was hat es mit der "Omnibus-Richtlinie" auf sich?

Das Reformvorhaben "New Deal for Consumers" sieht in der so genannten "Omnibus-Richtlinie" auch Maßnahmen für mehr Transparenz bei personalisierten Preisen vor sich.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3437

Progressive Web App

Als Progressive Web Apps fühlt sich YellowOSM an wie eine App - basierend auf modernen Webtechnologien.
Projekt Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3850

Robo4girls

Robo4girls wird ein auf vorhandenen Technologien basierendes Robotik-Kit,das geeignet ist, 10-11-jährige Mädchen für Programmierung zu begeistern, sowie ein darauf aufbauendes genderdidaktisches Workshopkonzept mit Arbeitsmaterialien für LehrerInnen.
Details

Projektklassifikation:

HW-/SW-Gesamtsystem

Projektergebnisse:

App
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 4070

Lehr- und Lernmaterialen für den schulischen Bereich

Die Ausarbeitung der Lehr- und Lernmaterialien ist in vollem Gange.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3579

Windows installer steht vor der Tür

jetzt ist es bald soweit. Jeder wird noch einfacher in den Genuss von mehr Privatsphäre online kommen können, mit ein paar wenigen Klicks.
Blog Förderjahr 2018 Project Call #13 ID: 3850

Robo4Girls Gehäuseentwicklung

Seit März werken wir emsig an Gehäuseentwürfen. Das ist gar nicht so trivial. Die super attrakive Mama die gute alte Roberta auf Basis des Lego Roverbot aus dem Jahr 1999 hat jüngere Versionen (auf Basis von Lego NXT oder gar EVO3 eher alt aussehen lassen. Das Aussehen der neuen R4G soll die Mädchen in unseren Workshops mindestens so begeistern wie die heiß geliebte Roberta. Für Roberta auf Basis Lego Mindstorm RCX zahlen Liebhaber heute bis zu 400 Euro. Der Marktwert hat sich in den letzten 10 Jahren zirka verdoppelt.
Blog Förderjahr 2018 Stipendien Call #13 ID: 3277

Backend

Beside working on the beacon module and application, the server part started!